（通讯员：高洁）4月17日上午，香港职业训练局（VTC）语文学科系主任香惠芳率代表团一行
10人在外语外贸学院开展专题交流。双方围绕职业英语课程设计、中文国际教育、AI赋能语言教学及产教融合等议题展开深入研讨，在多个领域达成合作共识，为未来校际协同发展搭建了高质量的互动平台。
外语外贸学院党委书记桂毅、副院长黄晶晶，以及来自外语外贸学院、时尚与传媒学院、继续教育与培训处的相关教师代表共同出席了交流会。
交流会上，桂毅书记对VTC代表团的到来表示热烈欢迎，并系统介绍了外语外贸学院的办学定位、专业布局及在语言教育领域的特色优势。VTC语文学科首席讲师、普通话培训测试中心主任许晓慧随后致辞，介绍了香港职业训练局的基本情况。据介绍，VTC成立于1982年，是香港规模最大的职业专才教育机构，每年为约20万名学生提供职前及在职培训，其颁发的学历资格广受国际认可，在职业教育领域积淀深厚。
在专题交流环节，双方教师代表分别分享了各自在语言教学领域的实践与研究成果。VTC语文学科署理项目经理邓世仁以“职业英语课程的教学与设计”为题，系统阐述了在职业专才教育（VPET）框架下，如何综合运用互动电子书、人工智能辅助教学及专题研习等策略，以回应数字化时代职场沟通的新变化。
外语外贸学院高洁老师围绕“英语专业教学改革与数字化探索”，重点介绍了学院在LPE人才培养模式指导下，通过AI赋能、“岗课赛证”融通课程体系，积极应对产业变革需求、全面提升学生涉外职业竞争力的具体实践。
随后，外语外贸学院彭丹老师分享了我校在中文国际教育培训方面的探索与积淀。学院长期深耕中文国际教育领域，已形成“以培促教、以证提质”的系统化路径，建立了从课程开发、教学实施到质量评估的完整规范，相关成果在区域内具有示范意义，并获得来访同行的充分肯定与认可。
时尚与传媒学院余芳教授以“微笑润心田，巧思开心智”为主题，从语文教师的专业本分出发，生动阐释了如何以“好组织、好内容、好语言”为设计标准，打造富有灵性与人文温度的语言课堂。
继续教育与培训处杨瑾老师结合真实课堂案例，介绍了AI辅助下“三有”（有效、有用、有趣）应用写作教学的实施过程，并分享了在留学生汉语教学及普通话水平测试方面的实践心得。杨瑾老师于4月9日至16日受教育部语言文字应用研究所邀请赴港，在香港教育大学主持普通话水平测试工作，昨日刚返汉即参与本次交流，其经历与VTC代表团的到访形成巧妙呼应，也为两地语言教学实践对话增添了鲜活案例。
在自由讨论环节，双方教师围绕产教融合、AI赋能教学、国际中文教育及英语口语教学等热点议题展开了深度对话。与会教师一致认为，两地虽在语言教育体系上存在差异，但在提升学生语言应用能力、对接职场需求、推动教学数字化转型等方面具有高度共识与共同关切。VTC代表团对我校校企协同、共建校内生产性实训基地的做法给予了高度评价，认为其有效打通了语言教学与行业实践的壁垒；我校教师则表示，VTC在数字化教学手段开发及英语口语教学助教设置方面的成熟经验，为我校下一步语言教学改革提供了重要启示。
此次交流活动不仅增进了两校在职业教育、语言通用能力培养及师资培训等领域的相互了解，更在实质层面推动了经验互鉴与思想碰撞。双方均表示收获颇丰，未来将以此次交流为契机，进一步拓展在课程共建、师资互访、学术研究等方面的深度合作，共同探索职业教育语言教学的新路径。
审核：黄晶晶
