（通讯员：汪洋李亮）2026年1月30日18时20分，印度尼西亚苏更哈尔托诺大学的云端中文课堂上，相继响起热烈掌声。学生们以一句“谢谢，新年快乐”向武汉职业技术大学教师团队表达感谢，也为本次海外汉语教学项目画上圆满句号。该项目自2025年10月13日启动以来，学校选派的教学团队经过112天持续努力，累计完成160学时线上教学，为743名印尼学生提供了系统的中文学习支持。
精准施教分层推进
本次教学任务本次教学任务由外语外贸学院牵头组织并具体实施，吴娅敏、黄小蕊、王曦、王超然四位教师组成专业教学团队，共同承担并出色完成了全部教学工作。针对学生中文基础差异，团队采取分层教学模式：初级班从拼音与基础会话入手，完成HSK1教材前七课内容；中级班则系统学习HSK2教材前十一课，提升综合运用能力。团队灵活应对中印尼时差，将课程安排在北京时间午间与傍晚，并借助线上工具高效开展教学互动、作业批改与反馈。通过使用互动式PPT题库及自主设计的HSK真题练习，有效增强了学习体验与教学实效。
创新方法成效显著
经过系统学习，零起点的初级班学生已能进行日常基础对话并书写简单句子，部分学生可完成完整的自我介绍；中级班学生较好地掌握了多种场景下的中文表达，多数已具备在中国独立生活所需的初步语言能力。印尼合作方对教学成果予以积极评价。
在教学过程中，团队综合运用情景模拟、任务驱动、游戏闯关等多种方法，强化课堂互动与实践环节。课程注重语言知识与文化背景相融合，使云端课堂成为中印尼文化交流的窗口。
融合职教拓展前景
此次项目是武汉职业技术大学推进职业教育国际化、探索“中文+职业技能”融合模式的一次重要实践。教学团队依托学校多学科背景，在语言教学中融入职业场景元素，既提升了学生的中文应用能力，也为其今后在专业领域开展跨文化沟通奠定了基础。项目所形成的海外云端教学组织模式，也为学校后续开展跨境语言与职业技能培训提供了可复制的经验。
“职教出海” 彰显品牌
本次云端中文教学项目的顺利实施，既是学校服务“一带一路”倡议、促进人文交流的具体行动，也是“职教出海”战略的生动体现。通过规范、专业的跨境教学组织与服务，项目成功输出职业教育的“武职经验”，进一步锤炼了学校的国际教育服务能力，提升了品牌影响力，为学校拓展更高质量、更深层次的国际交流与合作奠定了扎实基础。
审核：黄晶晶
